З усього того, чому я навчався на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде, робота з інтернетом та електроними таблицями,створення гіпергосилань.
среда, 11 июня 2014 г.
Модуль 10. Рефлекція
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів. Потрібно створювати інструкції для дітей, щоб діти мали чіткий план роботи над завданням.
вторник, 10 июня 2014 г.
Модуль 8. Рефлекція
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», я зрозумів, що оцінка проектної роботи повинна оцінюватися на кожному етапі самим учнем, це призводить до акцентування уваги як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Слід відмітити форми оцінювання, які допомагають це реалізувати, від самої творчості до кінцевого результату.
Модуль 7.Рефлексія
В цьому модулі я створив учнівський блог як зразок для створення власних блогів в майбутньому учнями. Правильно сплановане та організоване оцінювання - запорука розвитку в учня певних компетенцій.Дуже цікаво створювати критерії оцінювання для презентацій, враховуючи мету даної презентації. Простіше створити презентацію, але складніше відредагувати її так, щоб вона відповідала критеріям.
Модуль 9. Рефлекція
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Матеріал цього модуля дозволив мені упорядкувати знання про особливості мислення учнів і ті методи навчання які доцільно застосовувати для забезпечення ефективності засвоєння нового матеріалу. Цей матеріал мені був цікавий і надіюсь допомже у моїй професійній діяльності.
пятница, 6 июня 2014 г.
Модуль 6. Рефлексія
У даному модулі, я навчився ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів, комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання. Я повинен навчити учнів вдосконалювати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. Учні повинні навчитися користуватися матеріалом з мережі Інтернет.
Модуль 5. Рефлекція
Після обговорення і презентації своїх проектів з колегами, я визначився , як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ та формувати в них навички 21 століття при реалізації завдань проектів. У модулі 5 ми поміркували про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання учнів,полегшити процес сприйняття.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)